lunes, 24 de octubre de 2022
jueves, 20 de octubre de 2022
lunes, 17 de octubre de 2022
sábado, 8 de octubre de 2022
lunes, 3 de octubre de 2022
martes, 13 de septiembre de 2022
domingo, 11 de septiembre de 2022
sábado, 10 de septiembre de 2022
Grado 5° Taller 3: ¿Qué pasó en nuestro país en la segunda mitad del siglo XIX?
Haz clic en el enlace para observar las preguntas de selección múltiple para este taller
sábado, 27 de agosto de 2022
miércoles, 10 de agosto de 2022
domingo, 7 de agosto de 2022
Grado 4° Taller 2: Mestizaje en América en la época Colonial
Después de
comprender algunos de los aspectos históricos relacionados con el mestizaje en
América y el proceso de conquista y colonización, te presento las siguientes caricaturas relacionadas con el tema.
Caricatura 1.
Tomado de: https://deconstriur.wordpress.com/author/danilomoragodoy/page/6/
Caricatura 2.
Tomado en: https://www.pinterest.com.mx/pin/different-perspectives--409194316116042291/
Caricatura 3.
Caricatura 4
https://484d4ba4-a-62cb3a1a-s-sites.googlegroups.com/site/sociaprendo/economia/Caricatura
1. ¿Cuáles caricaturas crees que están relacionadas con el periodo de la Colonia en América? ¿Por qué?
2. ¿Cuáles caricaturas crees que están relacionadas con la Conquista de América? ¿Por qué?
3. ¿Cuáles caricaturas consideras que están relacionadas con el proceso de mestizaje? ¿Por qué?
4. Escoge una de las caricaturas, imagina que se la debes explicar a un estudiante de grado segundo, ¿Qué caricatura escogiste?¿Qué le dirías al estudiante de segundo para que la pudiera comprender?
domingo, 24 de julio de 2022
Grado 5°: Taller 2: Origen de los partidos políticos en Colombia
Taller 2
Tercer periodo
Origen de los partidos políticos en Colombia en el siglo XIX
Lee la información que aparece a continuación y luego realiza el taller
Referencias:
Feo Basto J. [et al.] (2.008) Navegantes Integrado. Editorial Norma.
A. Escribe el partido político (liberal o conservador) al que corresponden estas propuestas políticas
1. Defender el diezmo.
2. Conservar la esclavitud.
3. Derecho al sufragio universal, directo y secreto para los hombres.
4. Abolición de la pena de muerte.
5. Libertad religiosa y de expresión.
6. Mantenimiento de la moral y las costumbres tradicionales.
7. Modernización de la educación.
8. Control de la economía por parte del Estado.
9. Alianza entre la iglesia y el Estado.
10. Eliminación de impuestos coloniales como el estanco al tabaco.
11. Apoyo al proteccionismo favoreciendo la producción nacional.
12. Liberación de los bienes de la iglesia para ser vendidos (Desamortización de bienes de manos muertas).
B. Decide si las siguientes afirmaciones son FALSAS o VERDADERAS. Si son FALSAS explica por qué lo son.
1. El sistema federalista dirigido en la época de la independencia por Francisco de Paula Santander, estuvo relacionado con el surgimiento del partido liberal.
2. El sistema centralista dirigido en la época de la independencia por Simón Bolívar, estuvo relacionado con el surgimiento del partido conservador.
3. Los partidos políticos surgen de las primeras asociaciones de ciudadanos que participan o influyen en la organización del Estado.
4. En 1.848 Mariano Ospina Rodríguez propone los fundamentos del partido liberal.
5. Uno de los principales rasgos del partido conservador fue luchar por la libertad de cultos y de pensamiento.
6. El librecambio hizo que la economía de los artesanos mejorara, por lo que no hubo ningún tipo de oposición por parte de este sector económico.
Referencias:
Feo Basto J. [et al.] (2.008) Navegantes Integrado. Editorial Norma.
Jaramillo R. & Roca M. (2.008) Cuadernos de historia económica y empresarial. MÁS ALLÁ DE LA RETÓRICA DE LA REACCIÓN, ANÁLISIS ECONÓMICO DE LA DESAMORTIZACIÓN EN COLOMBIA., 1861-1888. Banco de la República
Grado 4° Taller 1: La época colonial
Taller 1
Tercer Periodo
La época colonial
1. Une con líneas de diferentes colores el nombre del
grupo social con la característica correspondiente.
2. Los cronistas de Indias eran funcionarios que escribían los hechos sucedidos durante la Colonia. Uno de ellos, el español Gonzalo Fernández de Oviedo, escribió lo siguiente: “…este gente es por naturaleza perezosa y viciosa. De poca fe, melancólica, cobarde, de bajas y malas inclinaciones, mentirosa y de poca memoria y constancia…” Explica en un párrafo a quién crees que se refiere el texto y para qué usaban los españoles este tipo de escritos.
Lee con atención la pregunta y
encierra la respuesta correcta:
3. ¿Qué es la época colonial?
a. a. Periodo comprendido entre 1.492 y 1.550 en el que
Cristóbal Colón y otros españoles pisaron tierras americanas por primera vez.
b. b. Periodo comprendido entre 1.550 y 1.810 en el que los
españoles organizaron y administraron las nuevas tierras para empezar a
producir riqueza en beneficio de la Corona Española.
c. c. Periodo posterior a 1.810 en el que inició el proceso
de independencia de Colombia.
4. ¿Qué es el mestizaje?
a. a. Diferentes culturas que se viven en diferentes lugares
b. b. Diferentes culturas que no tienen relación entre sí.
c. c. Diferentes culturas que se mezclan para obtener una
nueva cultura
5. Para administrar de una manera eficiente los amplios territorios colonizados, los españoles crearon:
a. El Nuevo Reino de Granada
b. La gobernación de Santa Marta
c. La patria boba
6. El resguardo es…
a. Un grupo de indígenas que estaba sometido a la
autoridad de un encomendero quien muchas veces se adueñaba de las tierras de
los indígenas.
b. Una organización que obligaba a los indígenas y esclavizados
africanos a trabajar en las minas y plantaciones
c. Era una extensión de tierra que se asignaba a una
comunidad indígena para que la trabajaran con la condición de que debían pagar
tributos y permitir a los sacerdotes a les enseñaran sobre catolicismo.
7. La mita es…
a. Un grupo de indígenas que estaba sometido a la
autoridad de un encomendero quien muchas veces se adueñaba de las tierras de
los indígenas.
b. Una organización que obligaba a los indígenas y
esclavizados africanos a trabajar en las minas y plantaciones
c. Era una extensión de tierra que se asignaba a una comunidad indígena para que la trabajaran con la condición de que debían pagar tributos y permitir a los sacerdotes a les enseñaran sobre catolicismo.
Lee el siguiente texto. Luego responde las preguntas.
La sociedad colonialEl estilo de vida para los miembros de la sociedad
colonial era desigual. Mientras los españoles contaban con diferentes privilegios
como el derecho a ocupar importantes cargos públicos, eclesiásticos y militares,
los criollos debían conformarse con cargos de menor importancia.
Por su parte, los mestizos e indígenas eran vistos con
desconfianza y considerados como seres perezosos y mentirosos. De todos los grupos sociales, a quienes les
tocaba la peor parte era a las personas de piel negra, ya que la sociedad
española y criolla las trataban erróneamente como animales, y por eso les eran
negados todos sus derechos. A pesar de esta situación algunos propietarios de
esclavos les daban un trato más humano y les proporcionaban unas condiciones de
vida más dignas.
8. ¿Estás de acuerdo con la forma en la que se organizaba la sociedad en la época colonial? ¿Por qué?
9. ¿Crees que hay personas que juzgan mal a otras por el hecho de pertenecer a diferentes grupos sociales? Explica tu respuesta.
10. Comenta algún caso
de discriminación a personas de otro grupo étnico, nacionalidad o religión. ¿Cómo crees
que se puede mejorar dicha situación?
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)
-
Taller 2 Tercer periodo Origen de los partidos políticos en Colombia en el siglo XIX Lee la información que aparece a continuación y lueg... -
1 . Teniendo en cuenta el proceso de independencia y la creación de la Gran Colombia ¿Qué es el centralismo? 2. Teniendo en cuenta el ...
